國際化教育服務(wù)新標(biāo)桿
在全球化教育競爭日益激烈的當(dāng)下，上海高頓留學(xué)教育構(gòu)建了獨(dú)特的服務(wù)體系。專業(yè)團(tuán)隊(duì)由具有海外招生官經(jīng)歷的顧問組成，每位成員均具備10年以上的院校申請(qǐng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉英美澳加等主流留學(xué)國家的教育體系特點(diǎn)。
核心服務(wù)體系解析
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精準(zhǔn)定位服務(wù)
通過MBTI職業(yè)性格測試與霍蘭德興趣評(píng)估，建立學(xué)生三維能力模型，結(jié)合家庭訴求制定階梯式申請(qǐng)策略
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背景提升體系
整合全球500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)資源與學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目，重點(diǎn)打造商科方向的投行實(shí)訓(xùn)、行業(yè)分析等特色模塊
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院校合作網(wǎng)絡(luò)
與QS前100院校建立年度溝通機(jī)制，及時(shí)獲取各專業(yè)錄取偏好信息，定期舉辦招生官見面會(huì)
特色項(xiàng)目矩陣
多國聯(lián)合申請(qǐng)計(jì)劃
同步申請(qǐng)英美澳加3-5所目標(biāo)院校，通過文書差異化處理提升成功率
教授科研項(xiàng)目
對(duì)接海外院校導(dǎo)師資源，提供經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)指導(dǎo)
質(zhì)量控制體系
實(shí)施五階服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控：初期方案論證會(huì)、中期進(jìn)度審查、文書三重校審、模擬面試演練、錄取結(jié)果分析。每個(gè)申請(qǐng)季組織3次家長溝通會(huì)，確保服務(wù)過程透明可視。
行業(yè)數(shù)據(jù)對(duì)比
| 服務(wù)項(xiàng)目 | 行業(yè)平均 | 高頓標(biāo)準(zhǔn) |
|---|---|---|
| 方案修訂次數(shù) | ≤3次 | 不限次數(shù) |
| 外籍文書潤色 | 額外收費(fèi) | 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù) |
