專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)解析

學(xué)前教育體系包含0-6歲兒童成長(zhǎng)發(fā)展的系統(tǒng)性培養(yǎng)方案，專業(yè)課程設(shè)置涵蓋兒童心理發(fā)展規(guī)律、保育護(hù)理實(shí)務(wù)、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)三大核心模塊。教育機(jī)構(gòu)通過理論教學(xué)與保教實(shí)踐相結(jié)合的方式，培養(yǎng)具備現(xiàn)代化教育理念的專業(yè)人才。

核心課程模塊

• 發(fā)展心理學(xué)與兒童行為觀察
• 幼兒園課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
• 特殊兒童教育干預(yù)策略
• 家庭教育指導(dǎo)實(shí)務(wù)

職業(yè)發(fā)展路徑分析

行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

隨著《學(xué)前教育法》的頒布實(shí)施，行業(yè)規(guī)范化程度持續(xù)提升，具備專業(yè)認(rèn)證的幼兒教師需求缺口顯著?，F(xiàn)代化托育機(jī)構(gòu)對(duì)掌握數(shù)字化教學(xué)工具、具備國(guó)際教育視野的復(fù)合型人才需求旺盛，職業(yè)發(fā)展通道呈現(xiàn)多元化特征。

教學(xué)實(shí)踐體系

人才培養(yǎng)方案包含階梯式實(shí)踐環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)階段側(cè)重保育護(hù)理操作規(guī)范，中級(jí)發(fā)展階段強(qiáng)化教育活動(dòng)組織實(shí)施能力，高級(jí)提升階段著重園所管理實(shí)務(wù)演練。合作園所提供真實(shí)工作場(chǎng)景，學(xué)員可通過輪崗制掌握完整工作流程。