體能培養(yǎng)必修項(xiàng)目
游泳課程作為基礎(chǔ)必修科目持續(xù)開(kāi)設(shè)三年周期，每周安排兩次專業(yè)訓(xùn)練課程。國(guó)家級(jí)教練團(tuán)隊(duì)采用分層教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)制定個(gè)性化訓(xùn)練方案，在提升心肺功能的同時(shí)培養(yǎng)水域安全意識(shí)。
帆船項(xiàng)目首學(xué)年納入必修課程體系，后續(xù)轉(zhuǎn)為選修模塊。淀山湖專業(yè)訓(xùn)練基地配備完善的安全保障體系，通過(guò)風(fēng)向判斷、船體操控等實(shí)踐課程，系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力和應(yīng)急處理能力。
學(xué)術(shù)發(fā)展雙軌機(jī)制
思維拓展類社團(tuán)
- 美式辯論社：培養(yǎng)邏輯思維與即興表達(dá)能力
- 商業(yè)模擬社：真實(shí)案例解析與商業(yè)模式構(gòu)建
- 心理研究社：行為心理學(xué)基礎(chǔ)與案例分析
素質(zhì)拓展類社團(tuán)
- 足球社：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行訓(xùn)練
- 戲劇工坊：舞臺(tái)表現(xiàn)力與劇本創(chuàng)作實(shí)踐
- 公益服務(wù)社：社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施
成長(zhǎng)支持體系
電子設(shè)備管理規(guī)范
實(shí)行全天候智能設(shè)備管控機(jī)制，教學(xué)區(qū)域與生活區(qū)域均配備信號(hào)監(jiān)測(cè)設(shè)備。周末離校時(shí)可申請(qǐng)領(lǐng)用個(gè)人電子設(shè)備，確保學(xué)生專注力培養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)。
形象管理標(biāo)準(zhǔn)
全年配備8套標(biāo)準(zhǔn)制服組合，包含春秋季正裝、運(yùn)動(dòng)套裝及特殊場(chǎng)合禮服。每周安排專業(yè)洗衣服務(wù)，學(xué)生始終保持整潔得體的校園形象。
升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)
成長(zhǎng)檔案建設(shè)
升學(xué)指導(dǎo)辦公室為每位學(xué)生建立動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)，詳細(xì)記錄學(xué)術(shù)成績(jī)波動(dòng)曲線、競(jìng)賽參與軌跡、社團(tuán)活動(dòng)貢獻(xiàn)值等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，形成可視化成長(zhǎng)報(bào)告。
三位一體指導(dǎo)
- 班主任：日常行為管理與家校溝通
- 學(xué)術(shù)導(dǎo)師：個(gè)性化學(xué)習(xí)方案制定
- 升學(xué)顧問(wèn)：院校匹配與文書(shū)指導(dǎo)
注：所有升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)均納入常規(guī)教學(xué)管理范疇，不收取額外服務(wù)費(fèi)用。專業(yè)團(tuán)隊(duì)通過(guò)定期一對(duì)一咨詢、院校信息講座、模擬面試工作坊等形式，系統(tǒng)提升學(xué)生升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。
