本文詳述聽說心理工作室在特殊時期推出的云端心理支持體系，通過每日音頻微課與畢業(yè)季特別訪談節(jié)目，為在校學(xué)生提供心理疏導(dǎo)，為畢業(yè)生留存珍貴校園記憶。
在國際教育學(xué)院直屬黨支部專題組織生活會上，黨員們通過分享疫情期間的感人故事，從基層抗疫到線上教學(xué)保障，全方位展現(xiàn)教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)，凝聚奮進力量。
本文詳細闡述國際教育學(xué)院直屬黨支部開展四史學(xué)習(xí)教育的核心部署，從動員背景到實施策略，系統(tǒng)解析基層黨組織如何將黨史教育成果轉(zhuǎn)化為教育事業(yè)發(fā)展動能。
