宋悅婷老師長(zhǎng)期擔(dān)任0基礎(chǔ)～n3日語(yǔ)教學(xué)以及少兒日語(yǔ)教學(xué)，高分通過(guò)n1，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生上課積極性 在中國(guó)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的一大障礙就是沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)的環(huán)境，只會(huì)用學(xué)到的知識(shí)應(yīng)付考試，作為一名日語(yǔ)老師，宋老師想教授給學(xué)生的不僅僅是紙面日語(yǔ)，她不想像學(xué)校教的英語(yǔ)一樣，學(xué)生學(xué)完了只會(huì)一股腦做題，最后卻連簡(jiǎn)單的自我介紹都沒(méi)有辦法流利的說(shuō)出來(lái)。比起應(yīng)試語(yǔ)言，她更希望的是學(xué)生能夠去使用這一門(mén)語(yǔ)言。