突破地域限制的學(xué)習(xí)方式正在改變傳統(tǒng)教育模式，基于CEFR標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)在線口語(yǔ)課程，通過(guò)三大核心模塊構(gòu)建完整的學(xué)習(xí)生態(tài)。

教學(xué)體系構(gòu)成要素

個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)

課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)中國(guó)學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，建立多維度的能力培養(yǎng)模型：

• ? 語(yǔ)音診斷系統(tǒng)：AI智能分析發(fā)音問(wèn)題
• ? 場(chǎng)景模擬訓(xùn)練：商務(wù)/學(xué)術(shù)/生活情景演練
• ? 文化認(rèn)知模塊：跨文化交際能力培養(yǎng)

教學(xué)效果保障機(jī)制

采用雙軌評(píng)估體系跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)展：

教師端：每課時(shí)記錄學(xué)員參與度、問(wèn)題解決率、話題拓展能力等12項(xiàng)指標(biāo)
學(xué)員端：學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化圖表+智能弱點(diǎn)分析報(bào)告

設(shè)備適配與學(xué)習(xí)場(chǎng)景

支持多終端無(wú)縫切換的學(xué)習(xí)模式：

服務(wù)承諾條款說(shuō)明