Pennington是領(lǐng)峰教育內(nèi)最有能量最能給學(xué)生帶來(lái)歡笑的老師。擁有3年教學(xué)經(jīng)歷的她無(wú)論在英語(yǔ)原著導(dǎo)讀還是公共演講方面都有自己獨(dú)特的看法，她擅長(zhǎng)幫助學(xué)生提高自己的語(yǔ)言能力和表達(dá)技巧，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的把握。

Leia老師畢業(yè)于山東師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，目前為領(lǐng)峰教育ACT/SAT講師，培訓(xùn)過(guò)多名SAT2100+，托福100+學(xué)員及進(jìn)步學(xué)員。過(guò)去曾就職于濟(jì)南新東方、沃邦教育、博美前程等機(jī)構(gòu)。多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使得Leia擅于根據(jù)不同學(xué)生性格，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力，幫助不同年齡段的學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)術(shù)提升方案。此外，Leia老師曾擔(dān)任咨詢公司首席翻譯，多年的海外翻譯經(jīng)歷及教學(xué)經(jīng)歷，讓她能夠迅速了解學(xué)生需求，將之與申請(qǐng)學(xué)校的需求進(jìn)行匹配，進(jìn)一步提出學(xué)生綜合能力的提升方案，從領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)能力等多個(gè)方面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　Bastian是領(lǐng)峰優(yōu)秀的考試備考導(dǎo)師，他以總分117分的成績(jī)完成托?？荚?。授課中他口語(yǔ)流利，不僅長(zhǎng)于傳授學(xué)生應(yīng)試技巧，還能在學(xué)習(xí)規(guī)劃與方法方面 給學(xué)生以啟發(fā)。授課之外，他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是網(wǎng)球。充滿活力的他，擅于以自己的熱情和活力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生能夠充分享受學(xué)習(xí)，從被動(dòng)接受到主 動(dòng)探索，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)興趣的雙向提高。

Nick畢業(yè)于波士頓學(xué)院，取得英文語(yǔ)言及文學(xué)學(xué)士學(xué)位，專攻文學(xué)闡釋、語(yǔ)言學(xué)及創(chuàng)意寫(xiě)作。畢業(yè)后，他與哈佛法律學(xué)院教授Charles Nesson 合作，指導(dǎo)哈佛法學(xué)院學(xué)生了解法律技巧與博奕論之間的關(guān)係，同時(shí)亦設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。他亦曾于新墨西哥州和波士頓任職記者。Nick對(duì)各類(lèi)型資訊都極為著迷，喜歡閱讀新聞、歷史和科學(xué)期刊文章。他希望學(xué)生亦能受到他的感染，同樣渴求學(xué)問(wèn)。