國際化漢語教育先鋒機(jī)構(gòu)

作為國際文化交流領(lǐng)域的先行者，上海子墨國際文化持續(xù)14年專注漢語教學(xué)創(chuàng)新，將傳統(tǒng)面授與智能移動學(xué)習(xí)深度融合。機(jī)構(gòu)自主研發(fā)的OMO教學(xué)系統(tǒng)，已服務(wù)來自58個國家的學(xué)員，形成獨(dú)具特色的文化傳播模式。

教研實力解析

教研團(tuán)隊由語言學(xué)博士、教育技術(shù)專家組成，其中博士占比達(dá)10%，碩士學(xué)歷者接近半數(shù)，本科畢業(yè)的專業(yè)人才占45%。與復(fù)旦大學(xué)合作的"三創(chuàng)課程開發(fā)項目"，成功將文化創(chuàng)新理念融入HSK備考體系，教學(xué)成果獲上海市教委專項表彰。

技術(shù)創(chuàng)新亮點(diǎn)

• 智能診斷系統(tǒng)實時分析學(xué)習(xí)軌跡
• VR情景模擬強(qiáng)化商務(wù)漢語實戰(zhàn)
• 自適應(yīng)題庫精準(zhǔn)匹配備考需求

教學(xué)體系架構(gòu)

戰(zhàn)略合作網(wǎng)絡(luò)

與上海交通大學(xué)計算機(jī)學(xué)院共建的智能教育實驗室，累計獲得3項技術(shù)專利。張江研發(fā)中心打造的移動學(xué)習(xí)平臺，集成語音識別、智能評測等前沿技術(shù)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)同步精確度達(dá)99.2%。

質(zhì)量控制體系

1. 每月教研會議更新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
2. 雙周學(xué)員滿意度調(diào)查機(jī)制
3. 季度教學(xué)成果第三方評估

產(chǎn)業(yè)生態(tài)布局

依托北京華信企業(yè)集團(tuán)的資源優(yōu)勢，在浦東建立文化教育綜合體，整合語言培訓(xùn)、文化體驗、國際交流三大功能板塊。年度舉辦的"跨文化溝通峰會"，已成為業(yè)界具有影響力的品牌活動。

發(fā)展保障機(jī)制

• 專項資金支持課程研發(fā)
• 校企合作人才儲備計劃
• 教學(xué)質(zhì)量終身追溯制度