參加一年的交換生，施同學(xué)各個(gè)方面的能力都有了相當(dāng)大的提高，回國(guó)后，也要比同齡的孩子成熟很多。在學(xué)習(xí)上施同學(xué)也比其他孩子更有競(jìng)爭(zhēng)性。經(jīng)過一年的鍛煉，孩子們提高了自己的生活、學(xué)習(xí)能力，了用寬容的心對(duì)待他人。有了交換生這道美麗的光環(huán)，他們將會(huì)在知識(shí)的天空里飛的更高。

通過睿勵(lì)文案老師的努力，艾同學(xué)終于去到了他所心儀的加拿大接受教育，那里有優(yōu)美的風(fēng)景，廣袤的土地，稀少的人群以及先進(jìn)的教育理念，教育方式。艾同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng)，初到國(guó)外學(xué)校的調(diào)整期似乎轉(zhuǎn)眼就過了，并且很快就適應(yīng)了他所認(rèn)同的當(dāng)?shù)氐纳险n模式。艾同學(xué)的英語成績(jī)很不錯(cuò)，不僅僅跟艾同學(xué)自身的努力有關(guān)，而且也與艾同學(xué)媽媽較高的英語水平分不開。艾同學(xué)在國(guó)外的學(xué)習(xí)生活都很順利，不管是住宿家庭的成員們還是學(xué)校的師生們都很喜歡這個(gè)來著中國(guó)東海岸乖巧又懂事的男孩。希望他在出國(guó)留學(xué)的這條道路上走得順順當(dāng)當(dāng)?shù)模嘈旁诩幽么筮@段快樂美好

借助交換生項(xiàng)目，每個(gè)小留學(xué)生們?cè)谡Z言、學(xué)習(xí)方面有了大大的改善，學(xué)習(xí)到了新鮮的事物，了解到了不同的文化。對(duì)于交換生來說，交換生項(xiàng)目給他們帶來了更多的精神財(cái)富。

*從小成績(jī)一直不理想，在國(guó)內(nèi)上學(xué)時(shí)被認(rèn)為是典型的“學(xué)渣”。有著留學(xué)背景的父親深深體會(huì)到留學(xué)帶給一個(gè)人的巨大變化。后來*被父母送到美國(guó)BishopForleyCatholicHighSchool開始了10年級(jí)學(xué)習(xí)。這里豐富的課外活動(dòng)，和對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力和培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)能力的關(guān)注，非常契合*的興趣特長(zhǎng)。在美國(guó)就讀期間*的GPA始終保持在3.72。但由于課外活動(dòng)較多，*無暇為申請(qǐng)大學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備。*一度非常苦惱，做好了準(zhǔn)備畢業(yè)回國(guó)延遲申請(qǐng)打算。