在滬上教育版圖中，上海北美高中作為美國(guó)密歇根州克林頓戴爾中學(xué)在華直屬校區(qū)，構(gòu)建起中西合璧的教育橋梁。校區(qū)選址閔行區(qū)核心教育帶，占地近百畝的獨(dú)立校園內(nèi)，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)中心、藝術(shù)工坊與標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)錯(cuò)落有致，營(yíng)造沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校課程架構(gòu)實(shí)施雙軌并行機(jī)制，既完整對(duì)接密歇根州公立高中課程標(biāo)準(zhǔn)，又有機(jī)融入中華文化精髓。每日課程安排包含四大模塊：美式核心課程（數(shù)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)）、中國(guó)人文課程（國(guó)學(xué)、歷史）、創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目（STEAM實(shí)驗(yàn)室）、個(gè)性發(fā)展課程（藝術(shù)、體育選修）。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由美方派駐教師與滬上特級(jí)教師共同組成，師生比嚴(yán)格控制在1:6。外教團(tuán)隊(duì)均持有美國(guó)教師資格證書(shū)，平均教齡超過(guò)8年；中方教師90%擁有碩士以上學(xué)歷，半數(shù)以上具備海外研修經(jīng)歷。
采用動(dòng)態(tài)分層教學(xué)模式，每個(gè)學(xué)科設(shè)置基礎(chǔ)層、提高層、榮譽(yù)層三級(jí)課程。每月進(jìn)行學(xué)習(xí)能力評(píng)估，允許學(xué)生在各層級(jí)間流動(dòng)。創(chuàng)新引入項(xiàng)目制學(xué)習(xí)(PBL)模式，每學(xué)期完成2-3個(gè)跨學(xué)科實(shí)踐項(xiàng)目。
? 全球領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)（寒暑假海外研修）
? 學(xué)術(shù)論文指導(dǎo)計(jì)劃（對(duì)接大學(xué)教授）
? 個(gè)性化競(jìng)賽培養(yǎng)體系（AMC/USACO等）
實(shí)行全封閉寄宿管理，宿舍區(qū)配備獨(dú)立衛(wèi)浴、自習(xí)室、休閑區(qū)。每日作息嚴(yán)格遵循"532"原則：5小時(shí)課堂學(xué)習(xí)、3小時(shí)自主研習(xí)、2小時(shí)素質(zhì)拓展。周末開(kāi)放城市探索課程，組織學(xué)生參訪(fǎng)企業(yè)、博物館等社會(huì)機(jī)構(gòu)。
? 三方評(píng)估機(jī)制（學(xué)生自評(píng)/教師評(píng)價(jià)/家長(zhǎng)反饋）
? 教學(xué)督導(dǎo)制度（每周課堂觀(guān)察記錄）
? 學(xué)術(shù)誠(chéng)信管理系統(tǒng)（Turnitin查重接入）
