國際化英語提升解決方案

上海耀華國際教育中心構(gòu)建的沉浸式英語學(xué)習(xí)體系，專門針對非母語學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點，設(shè)置階梯式語言能力培養(yǎng)模塊。課程實施過程中采用診斷性評估機制，動態(tài)調(diào)整教學(xué)策略。

課程核心模塊解析

• ? 學(xué)術(shù)英語寫作規(guī)范與邏輯構(gòu)建
• ? 跨文化交際場景模擬訓(xùn)練
• ? 學(xué)科專業(yè)術(shù)語應(yīng)用工作坊
• ? 批判性閱讀策略指導(dǎo)

定制化英語提升方案

入學(xué)評估系統(tǒng)采用劍橋英語等級測試標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)CEFR框架精準(zhǔn)定位學(xué)員語言水平。課程周期設(shè)置3-12個月彈性學(xué)制，每月進(jìn)行階段性能力測評，動態(tài)調(diào)整教學(xué)重點。

教學(xué)實施特色

教學(xué)團(tuán)隊由TESOL認(rèn)證外籍教師與雙語助教組成，采用項目制學(xué)習(xí)模式。典型案例包括旅游線路策劃實踐項目，學(xué)員需完成市場調(diào)研、方案設(shè)計、英文路演等完整流程。

英國校區(qū)沉浸式實踐

年度英國校區(qū)交流計劃涵蓋六年級至十年級學(xué)員，課程設(shè)置包含：

實踐期間安排牛津、劍橋等名校參訪，組織與當(dāng)?shù)貙W(xué)生共同參與的課題研究項目，強化語言實際應(yīng)用能力。

教學(xué)成果保障體系

建立三維評估機制：日常課堂表現(xiàn)跟蹤（40%）、模塊測試成績（30%）、實踐項目成果（30%）。結(jié)業(yè)學(xué)員可獲得歐洲語言框架認(rèn)證證書，歷年數(shù)據(jù)顯示85%學(xué)員在6個月內(nèi)提升1個CEFR等級。