國際教育新標桿：IBDP課程體系解析
上海民辦位育國際學校高中部傳承原上海市位育中學國際部辦學精髓，經(jīng)國際文憑組織（IBO）嚴格審核認證，開設(shè)全球認可的IBDP大學預(yù)科項目。課程體系完整覆蓋三年學制，包含基礎(chǔ)預(yù)備年與核心文憑年，形成循序漸進的能力培養(yǎng)鏈條。
課程架構(gòu)特色
- 1 三年制完整培養(yǎng)周期：預(yù)備年級夯實基礎(chǔ)+兩年IBDP核心課程
- 2 六大學科組模塊化選擇：語言文學、外語、人文社科、實驗科學、數(shù)學與計算機、藝術(shù)選修
教學實施亮點
? 班級規(guī)?？刂圃?5人以內(nèi)，確保個性化關(guān)注
? 每周設(shè)置10-12課時全英文授課
? CAS創(chuàng)新活動與TOK知識理論交叉融合
教學團隊構(gòu)成
國際文憑課程教師均持有IBO官方認證，86%的學科教師具有海外名校碩士及以上學歷背景。其中三分之一教師擔任IB全球統(tǒng)考閱卷考官，確保教學與考評標準完全對接國際要求。
| 師資類別 | 占比 | 專業(yè)特征 |
| 外籍教師 | 35% | 平均8年以上IB教學經(jīng)驗 |
| 海歸教師 | 51% | QS前50院校碩士背景 |
辦學成果亮點
? 連續(xù)五年IB平均分超全球均值15%
? 2023屆畢業(yè)生獲得世界百強大學錄取
? EE拓展論文優(yōu)良率保持75%以上
"我們的教育理念是讓每個學生都能在IB課程框架下找到個性化發(fā)展路徑，通過理論課程與實踐活動相結(jié)合，培養(yǎng)真正具備國際視野的未來領(lǐng)袖。"——學術(shù)副校長張老師
課程銜接優(yōu)勢
學校特別設(shè)置新生銜接課程，包含學術(shù)英語強化、跨文化適應(yīng)訓練、研究技能培養(yǎng)三大模塊，幫助學生順利完成從國內(nèi)課程到國際文憑課程的過渡轉(zhuǎn)型。