400-688-0112
在全球化教育趨勢日益顯著的今天,上海萌勵國際教育持續(xù)深化國際教育研究,形成包含升學(xué)規(guī)劃、學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)、標化考試提升的三維服務(wù)體系。機構(gòu)教學(xué)團隊由國際課程考官與學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜,其中IB課程研發(fā)組包含3位大中華區(qū)認證考官,AP教學(xué)團隊擁有5年以上美國大學(xué)理事會認證教學(xué)經(jīng)驗。
| 指標維度 | 數(shù)據(jù)表現(xiàn) |
|---|---|
| 近三年學(xué)員規(guī)模 | 累計突破900人次 |
| 教學(xué)科目覆蓋 | IB/AP等6大課程體系 |
| 學(xué)員滿意度 | 續(xù)費轉(zhuǎn)介率超60% |
采用五階教學(xué)法:通過前測精準定位學(xué)員學(xué)術(shù)水平,制定個性化課表;中期進行階段性能力評估,動態(tài)調(diào)整教學(xué)進度;后期通過全真模擬考試檢驗教學(xué)效果。教學(xué)過程中融入思維導(dǎo)圖、案例教學(xué)等多元方法,幫助學(xué)員構(gòu)建完整的知識體系。
王同學(xué)案例:原公立學(xué)校初二學(xué)生,通過6個月IB預(yù)科銜接課程,成功考入上海某知名國際學(xué)校DP項目。教學(xué)團隊針對其學(xué)術(shù)英語薄弱環(huán)節(jié),設(shè)計每日2小時專項訓(xùn)練,同時通過學(xué)科先修課程建立經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)認知。