百年名校教育傳承
在二十世紀(jì)初的動(dòng)蕩時(shí)期,加藤利吉校長(zhǎng)秉持"至誠(chéng)實(shí)質(zhì)剛健自治進(jìn)取"的辦學(xué)理念,克服戰(zhàn)亂與自然災(zāi)害等多重挑戰(zhàn),成功建立仙臺(tái)育英學(xué)園高中。這段建校歷程鑄就了學(xué)校堅(jiān)韌不拔的教育品格,至今仍是教學(xué)實(shí)踐的核心指導(dǎo)原則。
特色課程體系解析
國(guó)際學(xué)生項(xiàng)目采用1年制強(qiáng)化培養(yǎng)模式,中國(guó)學(xué)生在完成國(guó)內(nèi)高三上學(xué)期課程后,于次年3月赴日開啟系統(tǒng)學(xué)習(xí)。課程設(shè)置兼顧語言能力與學(xué)科素養(yǎng)提升,具體包含:
- 日語聽說讀寫系統(tǒng)訓(xùn)練
- 日本社會(huì)文化專題研討
- 英語強(qiáng)化及學(xué)術(shù)寫作
- 地理歷史跨文化比較
東京名校升學(xué)通道
近年畢業(yè)生升學(xué)數(shù)據(jù)顯示,約78%學(xué)生成功進(jìn)入東京都市圈知名學(xué)府,具體錄取院校包括但不限于:
大學(xué)名稱 | 優(yōu)勢(shì)學(xué)科 |
東京國(guó)際大學(xué) | 國(guó)際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)學(xué) |
拓殖大學(xué) | 工商管理、法學(xué) |
東京福祉大學(xué) | 社會(huì)福利、心理學(xué) |
教學(xué)實(shí)踐特色
學(xué)校采用小班化教學(xué)模式,師生比例嚴(yán)格控制在1:8以內(nèi)。每周設(shè)置15課時(shí)語言強(qiáng)化課程,配合日本茶道、書道等文化體驗(yàn)活動(dòng),幫助學(xué)生在實(shí)踐中提升跨文化適應(yīng)能力。學(xué)術(shù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)由具有10年以上國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)的教師組成,定期開展個(gè)性化升學(xué)規(guī)劃。