認(rèn)證體系解析
作為經(jīng)ANSI-ISO17024雙重認(rèn)證的權(quán)威機(jī)構(gòu),ARDMS自1975年建立以來(lái)持續(xù)為全球醫(yī)療影像行業(yè)制定專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。該認(rèn)證體系已獲得NCCA和NOCA等多家國(guó)家認(rèn)證委員會(huì)的聯(lián)合認(rèn)可,其頒發(fā)的資格證書(shū)在68個(gè)國(guó)家和地區(qū)通用。
核心教學(xué)模塊
模塊名稱(chēng) | 教學(xué)內(nèi)容 | 考核標(biāo)準(zhǔn) |
超聲原理與儀器 | 聲學(xué)物理特性、設(shè)備參數(shù)調(diào)試 | 110題/120分鐘 |
臨床診斷實(shí)務(wù) | 病例分析、影像解讀 | 操作模擬考核 |
執(zhí)業(yè)資格要求
- 持有醫(yī)療健康領(lǐng)域有效執(zhí)業(yè)證書(shū)
- 完成150例真實(shí)病例診斷記錄(含5%介入性操作)
- 三年內(nèi)累計(jì)30學(xué)時(shí)繼續(xù)教育證明
特別說(shuō)明:臨床病例記錄需包含完整診療過(guò)程文檔,模擬訓(xùn)練數(shù)據(jù)不計(jì)入認(rèn)證考核體系。介入性操作需提供視頻記錄及主治醫(yī)師確認(rèn)函。
教學(xué)特色說(shuō)明
采用案例教學(xué)法,配備ARDMS標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù)系統(tǒng)。雙語(yǔ)教學(xué)模式幫助學(xué)員突破專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)障礙,定期組織模考分析幫助學(xué)員掌握考試節(jié)奏。