針對上海地區(qū)學員特點,徐承達教學團隊研發(fā)的ACT一對一培訓體系,采用診斷式教學法精準定位知識盲區(qū)。課程設置突出三大核心模塊:科學推理提速訓練、語法結構快速解析、寫作論證技巧突破,平均每課時提升3-5分。
模塊 | 教學要點 | 提分策略 |
---|---|---|
數(shù)學模塊 | 公式應用誤區(qū)解析 | 錯題追蹤系統(tǒng) |
科學推理 | 數(shù)據(jù)解讀技巧 | 圖表分析三步法 |
寫作模塊 | 論證結構搭建 | 模板定制服務 |
診斷測試階段采用三立教育獨有ACT能力矩陣評估系統(tǒng),通過12維度學情分析準確定位知識漏洞。精講環(huán)節(jié)側重考點本質理解,精練階段實施錯題靶向訓練,每課時配置專屬習題包。
寫作模塊突破采用思維可視化教學法,通過論證鏈構建訓練提升邏輯嚴密性??茖W推理模塊獨創(chuàng)數(shù)據(jù)關系圖譜,幫助學員快速建立解題路徑。語法部分強調句式結構拆解訓練,培養(yǎng)快速判斷能力。
教學團隊由徐承達領銜的7人專家小組組成,成員均具有5年以上ACT教學經驗,累計培養(yǎng)32分以上學員超過300人。定期開展ACT考題趨勢研討會,確保教學內容與最新考試動態(tài)同步。