專業(yè)核心培養(yǎng)方向

交通工具設(shè)計(jì)教學(xué)體系涵蓋三維建模技術(shù)、空氣動(dòng)力學(xué)研究、可持續(xù)材料應(yīng)用三大模塊。課程設(shè)置注重設(shè)計(jì)思維與工程技術(shù)的融合，通過(guò)12周項(xiàng)目制實(shí)訓(xùn)，學(xué)員可掌握從概念草圖到油泥模型制作的全流程設(shè)計(jì)能力。

職業(yè)發(fā)展路徑解析

交通工具設(shè)計(jì)畢業(yè)生主要任職于整車制造企業(yè)研發(fā)部門，近年新能源車企人才需求增長(zhǎng)顯著。職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，部分學(xué)員進(jìn)入游艇設(shè)計(jì)、軌道交通裝備設(shè)計(jì)等細(xì)分領(lǐng)域。

• 主機(jī)廠造型中心：年均起薪18-25萬(wàn)
• 設(shè)計(jì)咨詢機(jī)構(gòu)：參與國(guó)際競(jìng)標(biāo)項(xiàng)目
• 自主品牌創(chuàng)立：個(gè)性化定制市場(chǎng)

常見(jiàn)技術(shù)疑問(wèn)解答

造型與工程如何平衡？教學(xué)過(guò)程中設(shè)置跨專業(yè)協(xié)作模塊，安排工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)員與車輛工程專業(yè)組隊(duì)完成油泥模型制作，培養(yǎng)綜合解決問(wèn)題能力。

軟件技能要求程度？重點(diǎn)掌握Alias曲面建模技術(shù)，輔助學(xué)習(xí)Keyshot渲染技術(shù)，結(jié)業(yè)要求提交可進(jìn)行工程解讀的A級(jí)曲面數(shù)據(jù)。

國(guó)際教學(xué)資源對(duì)接

課程體系銜接CCS、ACCD等國(guó)際院校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，定期舉辦跨國(guó)聯(lián)合設(shè)計(jì)工作坊。2019年寶馬前設(shè)計(jì)總監(jiān)參與的電動(dòng)車設(shè)計(jì)項(xiàng)目，學(xué)員作品獲得德國(guó)紅點(diǎn)概念設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。