在當代藝術教育領域，時尚創(chuàng)意方向聚焦設計師的靈感轉化能力培養(yǎng)。課程重點訓練學員將抽象創(chuàng)意轉化為可落地的時尚產(chǎn)品，涵蓋從概念構思、材料實驗到商業(yè)轉化的完整流程。區(qū)別于傳統(tǒng)設計教學，本方向特別強調跨界思維與技術創(chuàng)新。
| 課程模塊 | 教學內容 | 培養(yǎng)目標 |
|---|---|---|
| 創(chuàng)意基礎 | 設計思維/視覺語言/材料認知 | 建立創(chuàng)新設計方法論 |
| 專業(yè)深化 | 時裝結構/品牌敘事/數(shù)字建模 | 掌握行業(yè)核心技能 |
| 商業(yè)實踐 | 作品集制作/商業(yè)企劃/行業(yè)實習 | 完成職業(yè)化轉型 |
全球時尚產(chǎn)業(yè)正經(jīng)歷數(shù)字化轉型，智能設計工具與可持續(xù)材料的應用成為行業(yè)新趨勢。教學團隊實時更新課程內容，引入虛擬時裝設計、可穿戴科技等前沿課題。學員通過參與LVMH青年設計師大獎賽等國際賽事，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。
采用英美藝術院校通用的Tutorial制教學模式，每周安排1對1作品指導。教學團隊包含中央圣馬丁校友及Gucci前設計總監(jiān)，確保學員掌握國際化的設計語言。定期舉辦海外教授Workshop，模擬羅德島設計學院Critique課程環(huán)節(jié)。
