國(guó)際陶瓷藝術(shù)教育體系
陶瓷藝術(shù)教育融合傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)思維,上海SIA課程設(shè)置涵蓋從基礎(chǔ)成型技法到先鋒裝置藝術(shù)的完整教學(xué)模塊。課程著重培養(yǎng)學(xué)生在材料實(shí)驗(yàn)、釉料研發(fā)、燒制工藝等專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力。
專業(yè)培養(yǎng)方向解析
教學(xué)模塊 | 課程重點(diǎn) | 培養(yǎng)目標(biāo) |
材料科學(xué) | 黏土特性分析 | 掌握材料物化特性 |
成型工藝 | 拉坯/注漿/印坯 | 多元成型技法實(shí)踐 |
職業(yè)發(fā)展雙路徑
- · 藝術(shù)創(chuàng)作方向:獨(dú)立工作室運(yùn)營(yíng)
- · 工業(yè)設(shè)計(jì)方向:陶瓷產(chǎn)品研發(fā)
- · 教育研究領(lǐng)域:高校專業(yè)教師
院校申請(qǐng)成功要素
作品集需展現(xiàn)從概念發(fā)展到材料實(shí)踐的全過程,重點(diǎn)呈現(xiàn)個(gè)人藝術(shù)語言與陶瓷媒介的獨(dú)特結(jié)合方式。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院考官特別關(guān)注學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)工藝的當(dāng)代詮釋能力。
行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)觀察
當(dāng)代陶瓷藝術(shù)正突破傳統(tǒng)器皿范疇,在公共藝術(shù)、空間裝置、醫(yī)療材料等領(lǐng)域拓展應(yīng)用邊界。日本岐阜縣現(xiàn)代陶藝美術(shù)館近年展品中,38%涉及跨媒介實(shí)驗(yàn)作品。