在全球化設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系中,工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)持續(xù)保持高熱度。作為現(xiàn)代制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的核心驅(qū)動(dòng)力,該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力與跨學(xué)科整合思維的復(fù)合型人才。
學(xué)科核心構(gòu)成要素
- ☑ 產(chǎn)品功能與形態(tài)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- ☑ 人機(jī)交互系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)
- ☑ 可持續(xù)材料應(yīng)用研究
課程體系模塊解析
課程模塊 | 核心內(nèi)容 |
設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練 | 產(chǎn)品原型制作、用戶(hù)行為分析、設(shè)計(jì)流程管理 |
數(shù)字建模技術(shù) | Rhino/SolidWorks三維建模、參數(shù)化設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用 |
材料工藝研究 | 新型復(fù)合材料應(yīng)用、表面處理技術(shù)、可持續(xù)制造工藝 |
職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃
畢業(yè)生可從事智能硬件設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、家居產(chǎn)品研發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。職業(yè)發(fā)展路徑通常包括:
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師
- 用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)師
- 設(shè)計(jì)策略顧問(wèn)
- CMF設(shè)計(jì)專(zhuān)家
全球院校對(duì)比
院校名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)特色 | QS排名 |
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 | 社會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究 | #1 |
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院 | 交通工具設(shè)計(jì)方向 | #2 |
倫敦藝術(shù)大學(xué) | 服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)整合 | #6 |
作品集制作要點(diǎn)
- 展示完整設(shè)計(jì)流程:從需求分析到最終成品
- 包含至少3個(gè)完整項(xiàng)目案例
- 突出材料試驗(yàn)與工藝研究過(guò)程
- 呈現(xiàn)手繪草圖與數(shù)字建模對(duì)比