針對(duì)赴日旅游、短期居留等需求設(shè)計(jì)的專項(xiàng)日語課程,突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,將語言學(xué)習(xí)分解為交通指引、餐飲消費(fèi)、住宿辦理等15個(gè)實(shí)戰(zhàn)模塊。課程采用階段性目標(biāo)管理,每完成3個(gè)主題單元即可解鎖對(duì)應(yīng)場景的完整對(duì)話能力。
| 學(xué)習(xí)階段 | 核心能力 | 典型場景 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)構(gòu)建期 | 掌握50音圖及200基礎(chǔ)詞匯 | 機(jī)場問詢、酒店入住 |
| 應(yīng)用提升期 | 完成基本句型及敬語體系 | 購物議價(jià)、餐廳點(diǎn)餐 |
| 實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化期 | 處理突發(fā)狀況及深度交流 | 醫(yī)療求助、糾紛處理 |
教學(xué)團(tuán)隊(duì)均具備東京大學(xué)、早稻田大學(xué)等日本名校留學(xué)背景,其中8位教師持有JLPT考試官方認(rèn)證評(píng)審資格。定期邀請(qǐng)日本語言學(xué)家開展發(fā)音校正專題講座,確保學(xué)員掌握關(guān)東地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
采用「3+2」學(xué)習(xí)循環(huán)模式:每周3次主題授課配合2次情景實(shí)訓(xùn),通過角色扮演、語音工坊等形式強(qiáng)化記憶。教務(wù)系統(tǒng)每周生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告,重點(diǎn)標(biāo)注發(fā)音薄弱環(huán)節(jié)和語法易錯(cuò)點(diǎn)。