400-688-0112
在物質(zhì)豐富的現(xiàn)代社會,青少年群體中普遍存在的消費透支、儲蓄意識薄弱等現(xiàn)象,折射出財商教育的迫切需求。少兒財商課程通過系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計,幫助8-15歲學(xué)員建立完整的財富認知體系。
常見困惑 | 課程解決方案 |
---|---|
零花錢管理無序 | 建立四象限分配模型 |
物質(zhì)需求盲目攀比 | 價值錨定訓(xùn)練法 |
金融詐騙識別困難 | 情景模擬防御機制 |
通過貨幣演變史情景劇,讓孩子理解交易本質(zhì);借助虛擬證券市場模擬,建立基礎(chǔ)金融概念認知框架。學(xué)員在課程中將掌握12種基礎(chǔ)理財工具的特點。
在小組合作項目中培養(yǎng)契約精神,通過慈善理財模塊建立社會責(zé)任意識,運用案例分析法理解商業(yè)倫理的重要性。
課程采用PDCA循環(huán)教學(xué)法,每階段設(shè)置能力評估節(jié)點。結(jié)業(yè)學(xué)員可獨立完成個人財務(wù)規(guī)劃方案,82%的往期學(xué)員在半年后仍保持儲蓄習(xí)慣,理財知識測評平均提升63%。
基礎(chǔ)階段:建立收支記賬習(xí)慣
進階階段:掌握三種投資組合策略
高階階段:具備風(fēng)險管理基礎(chǔ)能力
金程教育教研團隊深耕財商教育領(lǐng)域十二年,課程體系經(jīng)三次迭代升級,教學(xué)案例庫涵蓋200+真實商業(yè)場景。采用雙師教學(xué)模式,理論導(dǎo)師均持有CFP認證,實踐導(dǎo)師來自金融機構(gòu)管理層。