- 名校直招報(bào)名點(diǎn),穩(wěn)定,1.5年拿學(xué)歷,學(xué)歷進(jìn)修不再難
- 十余年金融學(xué)匠心品牌，可信賴的財(cái)經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
- 多年金融業(yè)培訓(xùn)綜合提供商，全國千家機(jī)構(gòu)信賴品牌
400-688-0112
400-688-0112
在物質(zhì)豐富的現(xiàn)代社會，青少年群體中普遍存在的消費(fèi)透支、儲蓄意識薄弱等現(xiàn)象，折射出財(cái)商教育的迫切需求。少兒財(cái)商課程通過系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)，幫助8-15歲學(xué)員建立完整的財(cái)富認(rèn)知體系。
| 常見困惑 | 課程解決方案 |
|---|---|
| 零花錢管理無序 | 建立四象限分配模型 |
| 物質(zhì)需求盲目攀比 | 價(jià)值錨定訓(xùn)練法 |
| 金融詐騙識別困難 | 情景模擬防御機(jī)制 |
通過貨幣演變史情景劇，讓孩子理解交易本質(zhì)；借助虛擬證券市場模擬，建立基礎(chǔ)金融概念認(rèn)知框架。學(xué)員在課程中將掌握12種基礎(chǔ)理財(cái)工具的特點(diǎn)。
在小組合作項(xiàng)目中培養(yǎng)契約精神，通過慈善理財(cái)模塊建立社會責(zé)任意識，運(yùn)用案例分析法理解商業(yè)倫理的重要性。
課程采用PDCA循環(huán)教學(xué)法，每階段設(shè)置能力評估節(jié)點(diǎn)。結(jié)業(yè)學(xué)員可獨(dú)立完成個人財(cái)務(wù)規(guī)劃方案，82%的往期學(xué)員在半年后仍保持儲蓄習(xí)慣，理財(cái)知識測評平均提升63%。
基礎(chǔ)階段：建立收支記賬習(xí)慣
進(jìn)階階段：掌握三種投資組合策略
高階階段：具備風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)能力
金程教育教研團(tuán)隊(duì)深耕財(cái)商教育領(lǐng)域十二年，課程體系經(jīng)三次迭代升級，教學(xué)案例庫涵蓋200+真實(shí)商業(yè)場景。采用雙師教學(xué)模式，理論導(dǎo)師均持有CFP認(rèn)證，實(shí)踐導(dǎo)師來自金融機(jī)構(gòu)管理層。
