400-688-0112
同理心教育作為德國慕尼黑大學(xué)日耳曼文學(xué)與教學(xué)法聯(lián)合會認(rèn)證機(jī)構(gòu),特別開設(shè)適應(yīng)不同留學(xué)需求的瑞典語課程體系。教學(xué)方案精準(zhǔn)匹配CEFR歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn),通過階段性能力培養(yǎng)幫助學(xué)員達(dá)成語言目標(biāo)。
課程類型 | 課時量 | 詞匯量 | 對應(yīng)等級 |
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0-A2直達(dá)班 | 90課時 | 1500+ | 基礎(chǔ)交流 |
0-B2直達(dá)班 | 300課時 | 8000+ | 學(xué)術(shù)應(yīng)用 |
掌握日常生活場景對話能力,可處理購物、問路、簡單社交等情境。通過場景模擬教學(xué),學(xué)員能準(zhǔn)確理解常見指示說明,并具備基本書面表達(dá)技能。
培養(yǎng)學(xué)術(shù)論文閱讀與寫作能力,掌握專業(yè)領(lǐng)域術(shù)語。特別強(qiáng)化Tisus考試應(yīng)試技巧,訓(xùn)練學(xué)員在復(fù)雜語境下的邏輯表達(dá)與觀點闡述能力。
瑞典語作為北歐主要語言之一,其語法結(jié)構(gòu)具有日耳曼語系典型特征。課程特別設(shè)置語法對比模塊,通過英語、德語的語言遷移輔助教學(xué),幫助學(xué)員快速建立語法框架。
發(fā)音教學(xué)采用聲學(xué)分析技術(shù),借助語音可視化工具糾正語調(diào)問題。文化導(dǎo)入環(huán)節(jié)涵蓋瑞典社會習(xí)俗、教育體系等內(nèi)容,助力學(xué)員實現(xiàn)跨文化適應(yīng)。