400-688-0112
教學(xué)模塊 | 訓(xùn)練重點 | 能力指標(biāo) |
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學(xué)術(shù)閱讀 | 文獻分析/批判思維 | 8000+詞匯量儲備 |
學(xué)術(shù)寫作 | 論文結(jié)構(gòu)/學(xué)術(shù)規(guī)范 | 3000字/周產(chǎn)出量 |
針對國際高中入學(xué)要求的特殊性,課程設(shè)置突出學(xué)術(shù)英語能力的系統(tǒng)培養(yǎng)。教學(xué)團隊由具有五年以上國際課程授課經(jīng)驗的教師組成,采用小班化教學(xué)模式,確保每位學(xué)員獲得充分指導(dǎo)。
適合計劃轉(zhuǎn)入國際教育體系的初二至高一學(xué)生,特別是需要強化學(xué)術(shù)英語能力的學(xué)員群體。課程設(shè)置充分考慮不同國際課程體系(IB/AP/A-Level)的差異化要求,提供個性化教學(xué)方案。
典型學(xué)員案例:李同學(xué)經(jīng)過12周培訓(xùn),學(xué)術(shù)閱讀速度提升60%,在模聯(lián)活動中獲得辯手稱號。
建立"課前診斷-課中跟蹤-課后反饋"的全流程質(zhì)量管理機制。每周發(fā)放學(xué)習(xí)進度報告,每月組織家長溝通會,確保教學(xué)目標(biāo)有效達成。