項(xiàng)目核心價(jià)值
在數(shù)字化轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)變革的浪潮中,ISC Paris DBA項(xiàng)目獨(dú)創(chuàng)"科學(xué)管理雙軌制"培養(yǎng)體系,突破傳統(tǒng)商科教育框架,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員三大核心能力:
- ? 科技前沿的洞察與應(yīng)用能力
- ? 全球化商業(yè)格局的構(gòu)建能力
- ? 復(fù)雜環(huán)境下的戰(zhàn)略決策能力
教學(xué)體系架構(gòu)
| 模塊構(gòu)成 | 核心內(nèi)容 | 學(xué)時(shí)占比 |
| 基礎(chǔ)理論模塊 | 管理哲學(xué)與科學(xué)方法論 | 25% |
| 前沿科技模塊 | 人工智能與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 30% |
| 國(guó)際實(shí)踐模塊 | 海外企業(yè)深度研習(xí) | 20% |
師資力量構(gòu)成
學(xué)術(shù)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
來(lái)自清華大學(xué)、麻省理工學(xué)院等全球TOP50院校的28位教授,其中院士級(jí)學(xué)者5人
產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
30+世界500強(qiáng)企業(yè)高管組成實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師庫(kù),涵蓋金融、科技、制造等領(lǐng)域
學(xué)員畫像分析
行業(yè)分布
- ? 金融服務(wù)業(yè) 26.5%
- ?? 消費(fèi)品行業(yè) 17%
- ? 科技領(lǐng)域 16.4%
管理層級(jí)
98.7%學(xué)員為企業(yè)核心決策層成員,平均管理年限16.8年
教學(xué)特色亮點(diǎn)
- ? 雙導(dǎo)師制:學(xué)術(shù)導(dǎo)師+企業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)
- ? 三大國(guó)際研習(xí)模塊:法國(guó)、以色列、美國(guó)深度訪學(xué)
- ? 定制化論文指導(dǎo):從選題到答辯全流程支持