400-688-0112
選擇在中學(xué)階段赴美就讀,實(shí)質(zhì)上是把握了國際教育銜接的黃金窗口期。美國完整的K-12教育體系通過課程設(shè)置、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、能力培養(yǎng)三個(gè)維度構(gòu)建了完整的升學(xué)通道。
教育階段 | 核心培養(yǎng)目標(biāo) | 升學(xué)銜接作用 |
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9-10年級(jí) | 學(xué)科基礎(chǔ)建立 | AP課程準(zhǔn)備 |
11年級(jí) | 學(xué)術(shù)能力強(qiáng)化 | SAT/ACT備考 |
12年級(jí) | 大學(xué)預(yù)備課程 | 申請(qǐng)材料準(zhǔn)備 |
中學(xué)階段的語言習(xí)得具有顯著的年齡優(yōu)勢,通過參與戲劇社、辯論隊(duì)等特色活動(dòng),學(xué)生在真實(shí)語境中掌握學(xué)術(shù)英語與生活用語的雙重能力。數(shù)據(jù)顯示,三年全英語環(huán)境可使托福成績提升25-30分。
"美國中學(xué)的選課系統(tǒng)猶如教育超市,既有基礎(chǔ)必修課的硬性要求,又提供AP、榮譽(yù)課程的進(jìn)階選擇,真正實(shí)現(xiàn)因材施教。"
這種課程設(shè)置方式不僅培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力,更通過社區(qū)服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等模塊塑造完整人格,這正是大學(xué)在錄取時(shí)重點(diǎn)考察的軟實(shí)力指標(biāo)。
包含學(xué)術(shù)競賽、體育競技、藝術(shù)發(fā)展三大類共計(jì)120余種項(xiàng)目選擇,平均每所中學(xué)提供30+社團(tuán)活動(dòng)機(jī)會(huì)。
專職顧問從10年級(jí)開始進(jìn)行大學(xué)規(guī)劃,每年舉辦40+場院校宣講會(huì),建立個(gè)性化的申請(qǐng)策略。
通過寫作中心、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等學(xué)術(shù)支持系統(tǒng),快速掌握美式學(xué)術(shù)規(guī)范
寄宿家庭項(xiàng)目、文化探索活動(dòng)幫助建立本土社交網(wǎng)絡(luò)