400-688-0112
作為研究生入學(xué)選拔的重要指標(biāo),英語(yǔ)考試通過(guò)多維度的測(cè)評(píng)體系,系統(tǒng)考察考生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。以下從能力構(gòu)成維度解析考試框架:
測(cè)評(píng)模塊 | 題量分布 | 分值占比 | 能力維度 |
---|---|---|---|
知識(shí)運(yùn)用 | 20題 | 10% | 語(yǔ)篇理解與語(yǔ)法應(yīng)用 |
閱讀理解 | 30題 | 60% | 信息處理與邏輯推理 |
寫(xiě)作應(yīng)用 | 2題 | 30% | 書(shū)面表達(dá)與思維組織 |
在350詞左右的學(xué)術(shù)性文章中設(shè)置的20處空白,要求考生基于上下文語(yǔ)境選擇選項(xiàng)。解題過(guò)程中需要綜合運(yùn)用詞匯搭配、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、邏輯銜接等語(yǔ)言要素,建議通過(guò)真題演練建立錯(cuò)題分析機(jī)制。
該部分包含傳統(tǒng)閱讀、新題型及翻譯三個(gè)環(huán)節(jié),要求考生在限定時(shí)間內(nèi)完成不同體裁文本的理解分析。備考時(shí)應(yīng)著重訓(xùn)練學(xué)術(shù)論文的閱讀技巧,建立常見(jiàn)論證結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖,并通過(guò)精讀訓(xùn)練提高長(zhǎng)難句解析速度。
寫(xiě)作部分包含應(yīng)用文和議論文兩種形式,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容完整性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性和語(yǔ)言準(zhǔn)確性。建議采用"模板學(xué)習(xí)-仿寫(xiě)訓(xùn)練-自主創(chuàng)作"的三階提升法,同時(shí)積累學(xué)術(shù)寫(xiě)作常用表達(dá)方式。