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作為滬上知名的青少年編程教育機構(gòu),上海立樂教育致力于打造階梯式編程學(xué)習(xí)體系。通過分階段的能力培養(yǎng)方案,幫助學(xué)員從編程認知到獨立開發(fā)逐步進階。
在初始學(xué)習(xí)階段,學(xué)員通過可視化編程工具掌握基本指令操作,理解程序運行原理。此階段重點培養(yǎng)空間想象能力和簡單邏輯關(guān)系處理,完成具有基礎(chǔ)交互功能的數(shù)字作品。
進入第二階段后,系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程語法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),深入理解變量定義、條件判斷等核心概念。通過動畫原理實踐和算法設(shè)計訓(xùn)練,學(xué)員可獨立完成包含多元素交互的復(fù)雜項目。
該階段著重培養(yǎng)面向?qū)ο缶幊棠芰?,學(xué)員需建立完整的數(shù)據(jù)模型,處理多線程任務(wù)協(xié)調(diào)。通過游戲開發(fā)、工具類應(yīng)用等實戰(zhàn)項目,全面提升系統(tǒng)化開發(fā)思維。
在最終能力提升階段,重點訓(xùn)練代碼優(yōu)化與架構(gòu)設(shè)計能力。學(xué)員需運用函數(shù)式編程等高級技巧,完成包含需求分析、原型設(shè)計、測試部署的全流程商業(yè)級項目開發(fā)。
| 學(xué)習(xí)階段 | 能力培養(yǎng)重點 | 典型作品 |
|---|---|---|
| 初級階段 | 邏輯思維啟蒙 | 互動小游戲 |
| 中級階段 | 算法設(shè)計應(yīng)用 | 工具類小程序 |
| 高級階段 | 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計 | 商業(yè)級應(yīng)用原型 |