專業(yè)營(yíng)養(yǎng)人才培育基地

在全民健康意識(shí)提升的背景下，專業(yè)營(yíng)養(yǎng)服務(wù)人才呈現(xiàn)巨大缺口。上海軍奕服務(wù)培訓(xùn)中心專注職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)，構(gòu)建理論與實(shí)踐并重的教學(xué)體系，為行業(yè)輸送高質(zhì)量公共營(yíng)養(yǎng)專業(yè)人才。

職業(yè)資格認(rèn)證體系解讀

經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)證的公共營(yíng)養(yǎng)師資格證，是從事營(yíng)養(yǎng)健康服務(wù)的法定準(zhǔn)入證明。該證書涵蓋營(yíng)養(yǎng)評(píng)估、膳食指導(dǎo)、健康宣教等六大核心能力模塊，持證人員可在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、健康管理機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心等二十余個(gè)領(lǐng)域執(zhí)業(yè)。

多維職業(yè)發(fā)展路徑

獲得專業(yè)認(rèn)證的從業(yè)者，可根據(jù)自身特點(diǎn)選擇多元化發(fā)展方向：

• ? 醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床營(yíng)養(yǎng)支持
• ? 企事業(yè)單位健康管理顧問(wèn)
• ? 社區(qū)慢性病營(yíng)養(yǎng)干預(yù)專家
• ? 運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)師

特色教學(xué)模式解析

采用分階式培養(yǎng)體系，將課程劃分為基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)培育三個(gè)階段。每階段配備專屬導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，通過(guò)工作坊、情景模擬、案例研討等七種教學(xué)形式，確保學(xué)員掌握營(yíng)養(yǎng)篩查、膳食計(jì)劃制定等十二項(xiàng)核心技能。

教學(xué)環(huán)境配置專業(yè)營(yíng)養(yǎng)分析實(shí)驗(yàn)室，配備體成分分析儀、膳食評(píng)估系統(tǒng)等專業(yè)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)操訓(xùn)練的有機(jī)融合。