400-688-0112
在廣州賽樂西班牙語學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)超過78%的學(xué)員在B2向C1進(jìn)階階段會(huì)遇到系統(tǒng)性障礙。為此特別設(shè)計(jì)的C1-C2專項(xiàng)課程,采用分模塊強(qiáng)化訓(xùn)練模式,重點(diǎn)解決學(xué)術(shù)寫作、專業(yè)文獻(xiàn)閱讀、商務(wù)談判等高階語言應(yīng)用需求。
| 教學(xué)維度 | 實(shí)施細(xì)節(jié) | 能力產(chǎn)出 |
|---|---|---|
| 聽力模塊 | 原版新聞、學(xué)術(shù)講座、商務(wù)對話三重素材庫 | 復(fù)雜語境辨聽能力 |
| 口語訓(xùn)練 | 辯論式教學(xué)+場景模擬演練 | 即時(shí)應(yīng)答與邏輯表達(dá) |
| 閱讀解析 | 學(xué)術(shù)論文+法律文書雙軌制教學(xué) | 專業(yè)文獻(xiàn)處理能力 |
| 寫作強(qiáng)化 | 學(xué)術(shù)寫作八步法訓(xùn)練體系 | 規(guī)范學(xué)術(shù)寫作能力 |
采用動(dòng)態(tài)分級(jí)教學(xué)系統(tǒng),根據(jù)學(xué)員入學(xué)測試結(jié)果自動(dòng)生成個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。每階段配置專項(xiàng)診斷測試,通過智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)追蹤12項(xiàng)語言能力指標(biāo),定期生成三維度學(xué)習(xí)報(bào)告。
實(shí)行三階段質(zhì)量管控體系:課前進(jìn)行CEFR標(biāo)準(zhǔn)分級(jí)測試,課中配置專職督導(dǎo)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,課后提供三個(gè)月免費(fèi)答疑服務(wù)。教學(xué)材料每年更新率達(dá)35%,確保內(nèi)容時(shí)效性。
每周學(xué)習(xí)成果可視化報(bào)表
月度學(xué)習(xí)方案動(dòng)態(tài)調(diào)整
12維度能力發(fā)展雷達(dá)圖
模擬考試誤差分析系統(tǒng)