400-688-0112
蒙臺梭利教學(xué)體系歷經(jīng)百年驗證,其核心理念強調(diào)在預(yù)備環(huán)境中培養(yǎng)兒童自主學(xué)習(xí)能力。該教育法創(chuàng)始人瑪麗亞·蒙臺梭利博士作為意大利首位女醫(yī)學(xué)博士,基于兒童發(fā)展敏感期理論,構(gòu)建出涵蓋五大領(lǐng)域的完整課程體系。
教學(xué)模塊 | 能力培養(yǎng)重點 |
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日常生活訓(xùn)練 | 動作協(xié)調(diào)能力與秩序感建立 |
感官系統(tǒng)開發(fā) | 五覺敏銳度與分類辨識能力 |
數(shù)學(xué)思維建構(gòu) | 抽象概念具象化教學(xué)策略 |
教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)遵循"有準備的空間"原則,教具配置需符合兒童生理心理發(fā)展特點。教師角色定位從傳統(tǒng)講授者轉(zhuǎn)變?yōu)橛^察引導(dǎo)者,通過科學(xué)記錄兒童行為表現(xiàn),制定個性化教學(xué)方案。
完成480課時系統(tǒng)培訓(xùn)后,學(xué)員需通過理論筆試、實操演示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)三項考核。認證證書由國際蒙臺梭利協(xié)會(AMI)與中國教師發(fā)展研究會聯(lián)合頒發(fā),全球86個國家認可。