深耕教育領(lǐng)域十八載的教學(xué)實(shí)踐
作為復(fù)旦大學(xué)校產(chǎn)辦公室直屬教育機(jī)構(gòu)，上海復(fù)旦托業(yè)中小學(xué)輔導(dǎo)自2003年成立以來(lái)，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員超過(guò)12000名。依托復(fù)旦大學(xué)與復(fù)旦附中的優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建了覆蓋小學(xué)至高中全學(xué)段的課程體系，教學(xué)成果獲得上海市教育局頒發(fā)的"優(yōu)質(zhì)民辦教育機(jī)構(gòu)"認(rèn)證。
分層小班教學(xué)模式解析
- 1 精準(zhǔn)分層機(jī)制：采用三維測(cè)評(píng)系統(tǒng)（學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試+學(xué)習(xí)能力評(píng)估+認(rèn)知水平分析），將學(xué)生劃分為基礎(chǔ)強(qiáng)化班、能力提升班、培優(yōu)沖刺班三個(gè)層級(jí)
- 2 動(dòng)態(tài)教學(xué)管理：每學(xué)期進(jìn)行兩次階段性評(píng)估，根據(jù)學(xué)生進(jìn)步情況調(diào)整教學(xué)方案，確保每個(gè)層級(jí)的學(xué)生都能獲得匹配的學(xué)習(xí)支持
個(gè)性化輔導(dǎo)體系構(gòu)建
診斷測(cè)評(píng)系統(tǒng)
通過(guò)大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，精準(zhǔn)定位學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)，生成包含知識(shí)點(diǎn)掌握度、解題思維模式、應(yīng)試技巧等維度的診斷報(bào)告
定制教學(xué)方案
根據(jù)診斷結(jié)果組建專(zhuān)屬教研團(tuán)隊(duì)，制定包含知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)強(qiáng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)方案、應(yīng)試策略提升路徑的個(gè)性化培養(yǎng)方案
核心教學(xué)資源構(gòu)成
教研團(tuán)隊(duì)由復(fù)旦附中特級(jí)教師領(lǐng)銜，整合上海四大名校（復(fù)旦附中、上海中學(xué)、華師大二附中、交大附中）近年?？荚囶}，自主研發(fā)符合新課標(biāo)要求的教學(xué)課件。定期舉辦家長(zhǎng)課堂，分享最新教育政策解讀與升學(xué)指導(dǎo)。
| 課程模塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | 課時(shí)安排 |
|---|---|---|
| 學(xué)科基礎(chǔ)鞏固 | 教材知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)梳理 | 36課時(shí)/學(xué)期 |
| 專(zhuān)項(xiàng)能力提升 | 解題思維模型構(gòu)建 | 24課時(shí)/學(xué)期 |
