孫玫
國家開放大學(xué)教育教學(xué)部副教授，主要研究方向為教育基本理論及德育心理。
具代表性的論文包括《學(xué)生自我敏感性對德育個體功能的影響初探》、《個體道德價值觀取向兩難簡析》、《淺析實施德育對話模式的心理技巧》《教師和學(xué)生關(guān)系初探》、《學(xué)師德鑄師魂—淺談對新修訂的“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”的認識》等。
2003年開始參加遠程教育工作，目前主持的學(xué)歷課程有：《現(xiàn)代教育管理專題》、《學(xué)校管理心理》、《社區(qū)心理學(xué)》、《兒童家庭教育指導(dǎo)》四門課程。
任課程組長、主持教師并參與編寫的《現(xiàn)代教育管理管理專題》文字教材2008年入選普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材；2006年獲全國教師教育優(yōu)秀課程資源(公共教育學(xué)科屬)及第七屆全國高校出版社優(yōu)秀暢銷書二等獎（中國大學(xué)出版社協(xié)會）。