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Aebayo Assani 理科外教 格勒諾布爾大學碩士 構建思維發(fā)展型課堂,以認知沖突激發(fā)深度思考。研發(fā)"解題密碼本"破解知識難點。建立多維互動平臺,通過學情可視化報告增進三方互信,讓理科學習成為可持續(xù)的快樂旅程。