課程架構(gòu)核心要素
學(xué)術(shù)培養(yǎng)體系由三大模塊構(gòu)成:定制化課題研究、多元化實(shí)踐活動(dòng)、階梯式課程體系。每個(gè)模塊均設(shè)置明確的能力培養(yǎng)目標(biāo),通過(guò)階段性課程組合實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)能力遞進(jìn)式發(fā)展。
專項(xiàng)課題研究方案
根據(jù)學(xué)生學(xué)術(shù)興趣與發(fā)展方向,配備專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課題指導(dǎo)。研究領(lǐng)域涵蓋STEM項(xiàng)目、人文社科研究、藝術(shù)創(chuàng)作等方向,支持學(xué)生發(fā)表學(xué)術(shù)論文或參與國(guó)際競(jìng)賽。
實(shí)踐培養(yǎng)體系
- 學(xué)術(shù)競(jìng)賽:數(shù)學(xué)建模/MCM、ISEF國(guó)際科研賽事
- 社團(tuán)發(fā)展:創(chuàng)業(yè)實(shí)踐社、科技創(chuàng)新工坊
- 公益活動(dòng):社區(qū)服務(wù)計(jì)劃、國(guó)際志愿者項(xiàng)目
課程體系對(duì)照表
| 年級(jí) | 核心課程 | 拓展課程 | 特色選修 |
| 9年級(jí) | 英語(yǔ)文學(xué)、代數(shù)基礎(chǔ)、中國(guó)文化通論 | 物理導(dǎo)論、藝術(shù)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 | 平面設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)編程、公眾演講 |
| 10年級(jí) | 英語(yǔ)寫作、幾何與三角、世界文明史 | 化學(xué)基礎(chǔ)、音樂(lè)理論、微觀經(jīng)濟(jì) | 數(shù)碼藝術(shù)、機(jī)器人工程、辯論技巧 |
| 11年級(jí) | AP英語(yǔ)、微積分基礎(chǔ)、心理學(xué)導(dǎo)論 | AP物理、生物化學(xué)、國(guó)際關(guān)系 | 3D建模、學(xué)術(shù)論文寫作、AP計(jì)算機(jī) |
| 12年級(jí) | AP文學(xué)、統(tǒng)計(jì)建模、大學(xué)預(yù)備課程 | AP宏觀經(jīng)濟(jì)、環(huán)境科學(xué)、比較政治 | 創(chuàng)業(yè)管理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、高階研究課 |
特色培養(yǎng)機(jī)制
學(xué)術(shù)進(jìn)階體系設(shè)置夏季小學(xué)期與大學(xué)學(xué)分課程,學(xué)生在10年級(jí)暑期可赴合作院校進(jìn)行4周學(xué)術(shù)強(qiáng)化,所獲學(xué)分受美國(guó)大學(xué)普遍認(rèn)可。11-12年級(jí)學(xué)生可申請(qǐng)參與常春藤盟校暑期項(xiàng)目,提前獲得大學(xué)課程經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)術(shù)支持體系
- 每周3次學(xué)術(shù)輔導(dǎo)時(shí)段
- 科研項(xiàng)目1對(duì)1指導(dǎo)機(jī)制
- 標(biāo)準(zhǔn)化考試專項(xiàng)培訓(xùn)