國(guó)際化教育實(shí)踐基地

辦學(xué)沿革與定位

作為滬上知名日語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，我校前身可追溯至上海長(zhǎng)樂(lè)-霍爾姆斯學(xué)校商務(wù)日語(yǔ)項(xiàng)目，2013年起正式轉(zhuǎn)型為日本高中課程專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。歷經(jīng)十余年發(fā)展，形成獨(dú)特的三維培養(yǎng)模式：語(yǔ)言能力強(qiáng)化、文化認(rèn)知構(gòu)建、學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升。

特色課程體系

課程設(shè)置采用階梯式進(jìn)階方案，包含基礎(chǔ)日語(yǔ)、學(xué)術(shù)日語(yǔ)、文化通識(shí)三大模塊。特別設(shè)置EJU考試輔導(dǎo)專項(xiàng)，系統(tǒng)覆蓋日語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理科等必考科目，每周設(shè)置不低于20課時(shí)的沉浸式訓(xùn)練。

師資力量構(gòu)成

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由日籍教師與海歸教師共同組成，所有教師均具備日本教育機(jī)構(gòu)任職經(jīng)歷。定期舉辦教學(xué)研討會(huì)，共享最新日本高校招生政策與考試動(dòng)態(tài)。

海外研修項(xiàng)目

每年組織兩次深度文化體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)員可參與關(guān)西地區(qū)高校交流、東京企業(yè)見(jiàn)習(xí)等特色項(xiàng)目。往期學(xué)員通過(guò)實(shí)地參訪，顯著提升日語(yǔ)應(yīng)用能力與文化適應(yīng)力。

教學(xué)設(shè)施配置

校區(qū)配備多功能語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、日本文化體驗(yàn)室、模擬面試間等專業(yè)場(chǎng)地。圖書(shū)資料室藏有最新版日本教材及考試真題集，供學(xué)員隨時(shí)查閱使用。