400-688-0112
在全球化教育背景下,專業(yè)學(xué)術(shù)支持成為留學(xué)生成功的關(guān)鍵要素。作為深耕國際教育領(lǐng)域九年的專業(yè)機(jī)構(gòu),輔無憂構(gòu)建了覆蓋全學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)支持體系,其教研團(tuán)隊(duì)由英美高校教授領(lǐng)銜,配備中英雙語導(dǎo)師資源庫。
| 服務(wù)項(xiàng)目 | 服務(wù)內(nèi)容 | 服務(wù)優(yōu)勢(shì) |
|---|---|---|
| 課程同步輔導(dǎo) | 教材解讀與知識(shí)點(diǎn)梳理 | 全球教學(xué)資源實(shí)時(shí)更新 |
| 學(xué)術(shù)難點(diǎn)攻關(guān) | 個(gè)性化問題診斷與解決 | 跨時(shí)區(qū)即時(shí)響應(yīng)機(jī)制 |
| 評(píng)估體系輔導(dǎo) | 作業(yè)論文與考試指導(dǎo) | 英美評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深度解讀 |
區(qū)別于傳統(tǒng)輔導(dǎo)模式,該機(jī)構(gòu)創(chuàng)新性構(gòu)建課程規(guī)劃師、學(xué)科導(dǎo)師、學(xué)習(xí)督導(dǎo)組成的教學(xué)鐵三角。課程規(guī)劃師負(fù)責(zé)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,學(xué)科導(dǎo)師專注知識(shí)傳遞,學(xué)習(xí)督導(dǎo)全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,形成完整教學(xué)閉環(huán)。
■ 動(dòng)態(tài)課件解析系統(tǒng):基于智能教學(xué)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)課件重點(diǎn)標(biāo)注與難點(diǎn)可視化呈現(xiàn)
■ 學(xué)術(shù)寫作指導(dǎo)體系:涵蓋論文結(jié)構(gòu)搭建、文獻(xiàn)引用規(guī)范、學(xué)術(shù)表達(dá)訓(xùn)練等核心模塊
■ 跨文化適應(yīng)輔導(dǎo):幫助留學(xué)生理解海外教學(xué)評(píng)估體系與課堂參與規(guī)范
從預(yù)習(xí)階段的課程框架梳理,到學(xué)期中的知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化,直至期末的考點(diǎn)精講,該機(jī)構(gòu)提供覆蓋完整學(xué)習(xí)周期的支持服務(wù)。特別設(shè)立的學(xué)術(shù)申訴指導(dǎo)模塊,有效協(xié)助處理特殊情況下的學(xué)業(yè)問題。
采用四維質(zhì)量評(píng)估體系:
1. 課前需求分析問卷
2. 課中教學(xué)效果實(shí)時(shí)反饋
3. 課后知識(shí)掌握度測(cè)評(píng)
4. 周期性學(xué)習(xí)成果評(píng)估
機(jī)構(gòu)自主研發(fā)的智能教學(xué)系統(tǒng)具備多維度功能:
● 課程錄像回放與重點(diǎn)標(biāo)記功能
● 智能錯(cuò)題分析與知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)推薦
● 學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化管理系統(tǒng)
● 多終端無縫銜接的移動(dòng)學(xué)習(xí)支持