400-688-0112
在全球化教育趨勢下,維他教育研發(fā)的備考課程體系突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用學(xué)術(shù)英語與學(xué)科知識雙軌并行的授課方式。課程設(shè)置緊密對接國際高中入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),特別強(qiáng)化學(xué)術(shù)寫作、跨文化交際、邏輯思辨等核心能力的培養(yǎng)。
教學(xué)模塊 | 實(shí)施要點(diǎn) | 成果指標(biāo) |
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語言能力構(gòu)建 | 學(xué)術(shù)詞匯擴(kuò)展、文獻(xiàn)閱讀策略、學(xué)術(shù)寫作規(guī)范 | CEFR B2+水平認(rèn)證 |
學(xué)科知識銜接 | 數(shù)學(xué)思維建模、科學(xué)探究方法、人文素養(yǎng)培養(yǎng) | 國際課程預(yù)科達(dá)標(biāo) |
應(yīng)試技巧強(qiáng)化 | 全真??加?xùn)練、時間管理策略、面試模擬實(shí)訓(xùn) | TOP30院校錄取率 |
課程采用螺旋式進(jìn)階設(shè)計,基礎(chǔ)階段著重夯實(shí)語法結(jié)構(gòu)與學(xué)術(shù)詞匯,中級階段強(qiáng)化文獻(xiàn)分析與批判性思維,高階階段側(cè)重研究性學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)論文撰寫。每月安排跨學(xué)科主題研討,模擬國際高中常見的PBL教學(xué)模式。
建立學(xué)員成長檔案系統(tǒng),記錄每周學(xué)習(xí)軌跡與能力發(fā)展曲線。配備專屬學(xué)術(shù)顧問,根據(jù)階段性測評結(jié)果動態(tài)調(diào)整教學(xué)方案。實(shí)施"3+1"輔導(dǎo)模式(3小時主課+1小時強(qiáng)化),確保知識點(diǎn)的完全消化吸收。