國際化課程體系深度剖析

在全球化教育趨勢下，專業(yè)培訓機構的教學模式直接影響學員的升學競爭力。上海扶遙國際教育構建的A-level、AP、IB課程體系，通過全日制脫產學習模式與精準分層教學，幫助學員系統(tǒng)掌握國際課程核心知識。

精準化教學實施路徑

教學團隊采用動態(tài)評估機制，在課程啟動前通過專業(yè)診斷測試明確學員知識盲區(qū)。根據(jù)測評結果制定的學習方案包含每日知識點圖譜、個性化作業(yè)包以及階段性能力提升計劃。

• ? 每日學習閉環(huán)：課堂講授+隨堂檢測+作業(yè)批改+錯題訂正
• ? 每周學習報告：知識掌握度分析+學習行為評估

教學資源配置解析

機構配置專屬自習空間與答疑教師坐班制度，確保學員在課后練習時段可獲得即時指導。課程設計特別設置三大輔助模塊：

教學成果保障體系

課程實施過程中設置多維度質量監(jiān)控節(jié)點，包括月度模擬考試、家長溝通會、學習方案調整等環(huán)節(jié)?？记半A段特別增加三次全真?？迹處焾F隊根據(jù)?？紨?shù)據(jù)進行專項突破輔導。