- 華圖始終堅(jiān)持“質(zhì)量為本”，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，持續(xù)提升服務(wù)品質(zhì)
- 好老師、好課程、好服務(wù)，“三好華圖”提升學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)效果
- 通過不斷對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行精心打磨，立志讓廣大考生享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)
400-688-0112
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立足考生實(shí)際備考需求，課程架構(gòu)采用知識(shí)強(qiáng)化、技能提升、狀態(tài)優(yōu)化三位一體培養(yǎng)模式。依托十五年考研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)團(tuán)隊(duì)針對(duì)不同專業(yè)門類建立差異化教學(xué)數(shù)據(jù)庫，確保考點(diǎn)覆蓋率超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)18%。
| 核心知識(shí)模塊 | 依據(jù)目標(biāo)院?？季V建立動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜，包含高頻考點(diǎn)解析（87%覆蓋率）、學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)（每年更新） |
| 能力提升模塊 | 包含真題拆解技術(shù)（近十年268套）、論述題框架構(gòu)建法、跨學(xué)科綜合解題策略 |
| 服務(wù)體系模塊 | 配備專屬學(xué)管師（1對(duì)1服務(wù)）、每周學(xué)習(xí)診斷、階段性能力評(píng)估報(bào)告 |
課程實(shí)施采用PDCA循環(huán)管理機(jī)制，從診斷測試（Pre-test）到效果評(píng)估（Post-assessment）形成完整閉環(huán)。備考初期進(jìn)行專業(yè)能力測評(píng)，根據(jù)結(jié)果定制專屬復(fù)習(xí)方案，動(dòng)態(tài)調(diào)整各階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
實(shí)施"三查三糾"管理制度：查考勤簽到（每日三次定位打卡）、查作業(yè)完成（系統(tǒng)自動(dòng)查重）、查知識(shí)留存（隨機(jī)知識(shí)點(diǎn)抽查）。學(xué)管師根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)，及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)策略調(diào)整。
采用階段性目標(biāo)管理法，將備考周期分解為筑基期（知識(shí)點(diǎn)梳理）、強(qiáng)化期（解題能力培養(yǎng)）、沖刺期（應(yīng)試技巧打磨）三大階段。每個(gè)階段設(shè)置明確的能力提升指標(biāo)，配套相應(yīng)的教學(xué)服務(wù)和測評(píng)工具。
教學(xué)督導(dǎo)組每月進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量審查，包括授課內(nèi)容適配度（不低于92%）、學(xué)員滿意度（目標(biāo)值95+）、知識(shí)轉(zhuǎn)化率（階段測試達(dá)標(biāo)率85%+）等核心指標(biāo)監(jiān)控。
