劍橋大學教育研究型碩士
能根據(jù)培訓對象的特點及時進行準確定位，因材施教。培訓風格清新、幽默，現(xiàn)場能充分調(diào)動學員的互動性和參與性，課程深入、活躍，內(nèi)容充實縝密、極富感召力。