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我國教育體系呈現(xiàn)階梯式發(fā)展特征,基礎教育階段涵蓋九年制義務教育,職業(yè)教育領域包含技工學校與職業(yè)高中,高等教育階段則細分為???、本科及研究生教育。繼續(xù)教育體系中的學歷提升項目,為在職人員開辟了靈活的學習通道。
技術技能培養(yǎng)機構包含技工學校與高等職業(yè)院校,課程設置側重實踐操作能力,畢業(yè)生可獲得相應等級的職業(yè)資格證書,滿足特定崗位的專業(yè)要求。
| 項目 | 自學考試 | 成人高考 | 開放大學 |
|---|---|---|---|
| 入學門檻 | 無入學考試 | 全國統(tǒng)考錄取 | 資格審核入學 |
| 學習周期 | 彈性學制 | 2.5年起 | 3-8年有效 |
自學考試制度允許考生自主安排學習進度,每年設置兩次報考窗口。考生可根據(jù)個人情況選擇助學點指導學習或完全自學,單科合格證書終身有效,全部科目通過即可申請學歷認證。
考試形式采用學分累計制,部分專業(yè)設置實踐考核環(huán)節(jié)。重點院校主考專業(yè)在長三角地區(qū)具有較高認可度,適合學習自主性強的求學者。
成人高考采用"嚴進寬出"培養(yǎng)機制,考生需參加全國統(tǒng)一入學測試。錄取后采用線上線下混合教學模式,知名高校開設的繼續(xù)教育學院在教學質量方面更具保障。
周末面授與網(wǎng)絡課程相結合,部分專業(yè)設置集中實踐環(huán)節(jié)。教學大綱對接行業(yè)需求,特別適合希望系統(tǒng)提升專業(yè)能力的在職人員。