- 發(fā)展成華人世界專(zhuān)業(yè)的兒童音樂(lè)教育品牌
- 已成華人世界專(zhuān)業(yè)的幼兒藝術(shù)教學(xué)中心及師資課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
- 美育，帶領(lǐng)音樂(lè)教育從普及走入專(zhuān)業(yè)，引領(lǐng)音樂(lè)教育的革命
400-688-0112
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ELS的教學(xué)環(huán)境也改變了*的性格，剛到這里的時(shí)候，*很靦腆害羞，不怎麼與別人打交道。但是這里的老師和學(xué)生都很友好，*慢慢的適應(yīng)了這里的生活也逐漸的開(kāi)始與別人打起了交道。到了美國(guó)之后，*就變得越來(lái)越外向，獨(dú)立。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)度過(guò)了4年的留學(xué)生涯。但這一切并不遙遠(yuǎn)也并非陌生，回想起當(dāng)年2009年初到上海ELS的景象依舊是如此的清晰，次參加入學(xué)考試，次踏入ELS教室，次與ELS老師溝通，次和這里的同學(xué)們聊天…這一切都是那么的歷歷在目。在這里，*學(xué)到了太多應(yīng)該學(xué)到的東西，比如，*初步的了解了美國(guó)當(dāng)?shù)氐奈幕惺艿搅嗣绹?guó)人的溝通方式，ELS也是個(gè)很好的提升英語(yǔ)水平的一個(gè)平臺(tái)，你有很多機(jī)會(huì)與母語(yǔ)教師溝通。
當(dāng)*回到曾經(jīng)學(xué)習(xí)和停留過(guò)的上海ELS，*對(duì)這個(gè)地方充滿(mǎn)了感激。
2010年1月，*次來(lái)到ELS，這里的老師和員工向*展示了一個(gè)全英文的教學(xué)環(huán)境。3個(gè)月后，*的英語(yǔ)水平得到了提高，也不再害怕跟講英語(yǔ)的人交流，英語(yǔ)成了*生活的一部分。到了美國(guó)，*能很快理解和接受幾乎所有的課程和教學(xué)方式。眾所周知，文化和語(yǔ)言是同樣重要的。在ELS，*學(xué)到了很多中美文化間的差異。當(dāng)*與美國(guó)人交談時(shí)，他們對(duì)*所掌握的美國(guó)文化知識(shí)感到非常驚訝。他們認(rèn)為這很不可思議，但*知道緣由。 ELS給了*很多，衷心祝愿ELS在中國(guó)能發(fā)展得更好并幫助更多中國(guó)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)他們的美國(guó)夢(mèng)。
時(shí)光荏苒，*在ELS學(xué)習(xí)已經(jīng)將近一年了，*發(fā)現(xiàn)*的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。*認(rèn)為ELS是*所見(jiàn)到的的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，這里的老師和同學(xué)都很友善，在他們的幫助下，*的口語(yǔ)和閱讀進(jìn)步很快。*發(fā)現(xiàn)自己好像從蛋變成了鳥(niǎo)，真的是很奇妙的重生感覺(jué)。
2年前，由于語(yǔ)言的障礙使*對(duì)出國(guó)結(jié)交新朋友望而卻步。雖然在國(guó)內(nèi)的中學(xué)*也學(xué)了些英語(yǔ)，仍擔(dān)心遠(yuǎn)不夠應(yīng)對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境。*既期待體驗(yàn)異國(guó)他鄉(xiāng)的生活方式，同時(shí)又心懷恐懼。然而僅在ELS學(xué)習(xí)了3個(gè)月后，所有的疑慮都煙消云散。剛開(kāi)始，在外教老師的悉心教導(dǎo)下*的英語(yǔ)明顯提高了。在這么好的環(huán)境里*對(duì)美國(guó)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)知。很多外教老師都畢業(yè)于美國(guó)大學(xué)并擁有高級(jí)資格認(rèn)證，他們都非常和藹可親，如同*們的知己好友。當(dāng)*在課程上遇到任何的困難，都能從他們那里得到滿(mǎn)意的解答。在*從課程學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步的同時(shí)，*也意識(shí)到語(yǔ)言障
