OMO混合式教學(xué)體系

課程采用線上線下深度結(jié)合模式，實(shí)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)、課堂精講、課后強(qiáng)化的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。每周設(shè)置3次實(shí)時(shí)互動(dòng)直播課，配套AI智能語(yǔ)音評(píng)測(cè)系統(tǒng)，即時(shí)糾正發(fā)音問(wèn)題。

核心能力培養(yǎng)體系

課程著重培養(yǎng)四大核心能力：
- 文字認(rèn)知：掌握102個(gè)常用漢字及假名書(shū)寫(xiě)規(guī)范
- 聽(tīng)力理解：慢速日常對(duì)話解析訓(xùn)練
- 會(huì)話表達(dá)：基礎(chǔ)場(chǎng)景問(wèn)答演練
- 閱讀理解：短篇文章精讀技巧

教學(xué)特色解析

• 分層教學(xué)：根據(jù)入學(xué)測(cè)試分為標(biāo)準(zhǔn)班/加速班
• 情景化教學(xué)：機(jī)場(chǎng)、餐廳等真實(shí)場(chǎng)景模擬
• 記憶強(qiáng)化：艾賓浩斯遺忘曲線復(fù)習(xí)系統(tǒng)
• 專項(xiàng)突破：聽(tīng)力辨音特訓(xùn)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)拆解

課程階段目標(biāo)

完成課程后可達(dá)成：
- 理解基礎(chǔ)日常用語(yǔ)
- 閱讀簡(jiǎn)單告示及郵件
- 書(shū)寫(xiě)200字左右的自我介紹
- 應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)生活場(chǎng)景對(duì)話