教學(xué)體系核心優(yōu)勢(shì)
教學(xué)模塊 | 傳統(tǒng)模式 | OMO模式 |
發(fā)音訓(xùn)練 | 課堂錄音跟讀 | 智能發(fā)音評(píng)測(cè)系統(tǒng) |
語(yǔ)法掌握 | 教材例題解析 | 真題大數(shù)據(jù)分析 |
課程內(nèi)容架構(gòu)解析
日語(yǔ)啟蒙階段的教學(xué)重點(diǎn)在于建立正確的語(yǔ)言認(rèn)知體系。課程從音韻規(guī)律切入,通過(guò)五十音圖多維記憶法幫助學(xué)員在14天內(nèi)完成發(fā)音定型,配套獨(dú)創(chuàng)的假名聯(lián)想記憶卡片提升記憶效率。
階段教學(xué)目標(biāo)
- ? 1-4周:完成清音/濁音/半濁音精準(zhǔn)發(fā)音
- ? 5-8周:掌握200個(gè)基礎(chǔ)詞匯及簡(jiǎn)單句型
- ? 9-12周:實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)日常會(huì)話(huà)交流
教學(xué)成效保障體系
師資配置標(biāo)準(zhǔn)
中日教齡5年以上教師占比87%
JLPT認(rèn)證考官占比62%
教學(xué)成果數(shù)據(jù)
N5連續(xù)3年保持96%
學(xué)員續(xù)課率達(dá)82%
常見(jiàn)學(xué)習(xí)疑問(wèn)解答
零基礎(chǔ)學(xué)員跟得上進(jìn)度嗎?
課程設(shè)置預(yù)備輔導(dǎo)期,開(kāi)課前兩周提供發(fā)音預(yù)習(xí)包,包含:
? 五十音圖臨摹字帖
? 基礎(chǔ)發(fā)音對(duì)照音頻
? 假名記憶訓(xùn)練游戲