400-688-0112
授課機構(gòu)： 上海高途考研培訓(xùn)
上課地點： 上海高途考研網(wǎng)課
成交/評價：
聯(lián)系電話： 400-688-0112
| 教學(xué)模塊 | 課時配置 | 教學(xué)功能 |
|---|---|---|
| 必修主課 | 283小時 | 五階知識體系構(gòu)建 |
| 培優(yōu)小灶 | 54小時 | 應(yīng)試能力專項突破 |
| 基礎(chǔ)鞏固 | 8小時 | 知識盲點專項補缺 |
教學(xué)體系采用三階推進模式，必修課程覆蓋導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)、強化、沖刺、?？嘉宕髠淇茧A段，配合個性化小灶課程實現(xiàn)知識鞏固與能力提升的螺旋式進階。每周由二講老師進行學(xué)習(xí)方案動態(tài)調(diào)整，確保不同基礎(chǔ)學(xué)員都能獲得適配的成長路徑。
應(yīng)對逐年增長的報考壓力，課程設(shè)置差異化培養(yǎng)機制。通過入學(xué)診斷測試將學(xué)員劃分為三個能力層級，分別配置相應(yīng)的小灶課程包?；A(chǔ)段學(xué)員側(cè)重公式推導(dǎo)與例題精講，進階段學(xué)員強化解題技巧訓(xùn)練，沖刺段學(xué)員著重真題?？寂c應(yīng)試策略。
建立四維規(guī)劃體系：宏觀層面配置院校報考指導(dǎo)模塊，中觀層面分解月度學(xué)習(xí)目標，微觀層面細化每日學(xué)習(xí)任務(wù)，動態(tài)層面每周進行計劃校準。二講老師根據(jù)學(xué)員的?？紨?shù)據(jù)與作業(yè)完成度，實時優(yōu)化各階段學(xué)習(xí)重點。
創(chuàng)新采用沉浸式學(xué)習(xí)場景設(shè)計，通過開課儀式、月度學(xué)習(xí)報告、?？急碚脮裙?jié)點性活動提升備考儀式感。線上自習(xí)室配備學(xué)情監(jiān)控系統(tǒng)，實時顯示班級學(xué)習(xí)進度排行，激發(fā)學(xué)員良性競爭意識。
建立學(xué)員成長檔案庫，記錄從入學(xué)測試到?？嫉娜芷跀?shù)據(jù)。首周進行5小時深度學(xué)情分析，精準定位知識薄弱環(huán)節(jié)。每月生成學(xué)習(xí)軌跡圖譜，可視化呈現(xiàn)公式掌握度、解題速度、錯題分布等關(guān)鍵指標。
構(gòu)建"基礎(chǔ)題-變式題-真題-預(yù)測題"四級訓(xùn)練體系，每章節(jié)配置專項突破題庫。獨創(chuàng)解題路徑回溯功能，在在線作業(yè)系統(tǒng)中可查看每道題的思考時長與修改痕跡，幫助學(xué)員優(yōu)化解題策略。
主講教師負責(zé)核心知識傳授與重難點解析，二講老師提供每日20分鐘個性化答疑。建立錯題本共享機制，班級高頻錯題自動生成專項訓(xùn)練包，實現(xiàn)共性問題的集中突破。
課程設(shè)置四重效果監(jiān)控體系：每周進行知識點掌握度抽樣檢測，每月實施階段能力評估測試，每季度開展教學(xué)服務(wù)滿意度調(diào)研，終期進行學(xué)習(xí)投入產(chǎn)出比分析。建立學(xué)員-家長-教務(wù)三方溝通機制，重要教學(xué)節(jié)點同步學(xué)習(xí)進展。
師資團隊實行嚴格的準入考核，所有主講教師需具備5年以上考研輔導(dǎo)經(jīng)驗，近三年命中率不低于75%。二講督學(xué)團隊均通過教育心理學(xué)認證考核，掌握至少3種個性化輔導(dǎo)方法論。
