來之后一個月找到了一份居酒屋的工作，這份工作對我?guī)椭艽?，因為?jīng)常接觸人，口語有很大的提升。一個人在這邊生活，當(dāng)然會時常會想念家人想念家鄉(xiāng)。不過一想到自己的努力能夠得到的回報，就會覺得這一切都應(yīng)該是值得的。
目前正在這邊的語言學(xué)校學(xué)習(xí)日語。來年會到大阪的專門學(xué)校學(xué)習(xí)動畫。日本的生活節(jié)奏很快，不過適應(yīng)了就會覺得很充實。在語言學(xué)校的學(xué)習(xí)和國內(nèi)的學(xué)習(xí)很不一樣，每一位老師都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓我感到很幸運。
想要交換留學(xué)，不局限于中國人的圈子，多到外面看看。經(jīng)歷的挑戰(zhàn)多了，隨機(jī)應(yīng)變的能力才能更進(jìn)一步。而將自己準(zhǔn)備的充分一些，將來的機(jī)會，才更能牢牢把握
回想來到日本之后的生活還是很快樂的，很快融入學(xué)校的日語學(xué)習(xí)的同時也很快找到了打工單位。為了豐富自己的知識水平，我還積極參加DBC日本語學(xué)校開辦的文科綜合、英語課程的學(xué)習(xí)，到畢業(yè)時感覺有很大的成長，在這里我非常感謝DBC日本語學(xué)校的老師們。
每一個月的課程計劃都會提前張貼在教室里，被老師同學(xué)們每日有條不紊地履行著。對于留學(xué)生較陌生的升學(xué)、打工面試細(xì)節(jié)，老師因人而異耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。
課堂上的教學(xué)模式是生動有趣、多種多樣的。比如：老師會就最近被關(guān)注的一條日本新聞問大家的想法和觀點或是圍繞諸如各自國家的傳統(tǒng)文化的話題進(jìn)行小組討論最后公開發(fā)表，還有編排日語短劇等等。
