在國際化人才培養(yǎng)領域，美國菲利普斯研究大學上海校區(qū)開創(chuàng)性地構建了中美教育協同培養(yǎng)模式。該項目依托中國教育部涉外監(jiān)管信息網認證，為職場人士提供不出國門即可獲取國際學位的深造通道，特別在工商管理碩士（MBA）和高級工商管理博士（DBA）培養(yǎng)方面形成獨特優(yōu)勢。
核心培養(yǎng)特色解析
雙師教學體系構建
課程采用中美雙導師制，40%課程由美國校本部教授直授，60%課程由國內985高校博導級專家擔綱。這種師資配置既國際視野的前沿性，又兼顧本土實踐的落地性，特別在戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新領導力等模塊形成教學特色。
彈性學制設計
項目設置1.5年制MBA和3年制DBA兩種培養(yǎng)路徑，采用每月集中授課制。課程模塊包含必修核心課（12門）和選修方向課（6門），學員可根據職業(yè)發(fā)展需求選擇金融管理、數字化轉型等特色方向。
七大競爭優(yōu)勢詳解
- ? 認證：教育部涉外監(jiān)管網第87號認證美國高校
- ? 校友網絡：銜接學威國際商學院20萬精英校友資源
- ? 教學模式：線上線下混合式教學+企業(yè)實地考察
- ? 論文指導：雙導師制保障學術研究與實戰(zhàn)結合
- ? 學位認證：文憑全球通用，支持WES學歷認證
- ? 課程體系：包含6大核心模塊+4大前沿專題
- ? 服務保障：從入學到畢業(yè)的全流程教務支持
教學成果保障體系
項目采用五維質量監(jiān)控機制：①課程教案雙審核制 ②學員滿意度月度調研 ③教學效果季度評估 ④畢業(yè)論文雙盲評審 ⑤校友發(fā)展追蹤系統(tǒng)。這種閉環(huán)管理體系使學員論文持續(xù)保持在92%以上，學位獲取率超過行業(yè)平均水平15%。
典型學員畫像
· 企業(yè)高管層：占比38%（平均管理經驗9.2年）
· 專業(yè)技術人才：占比27%（含CFA/CPA持證者）
· 創(chuàng)業(yè)企業(yè)家：占比25%（企業(yè)年平均營收超5000萬）
