創(chuàng)新教學(xué)模式解析
- 多維學(xué)習(xí)體系:整合教材自學(xué)、在線課件、教師導(dǎo)學(xué)三位一體
- 實踐環(huán)節(jié)強化:專業(yè)實驗室資源配合虛擬仿真平臺
- 即時互動機制:24小時在線答疑與專題討論區(qū)設(shè)置
彈性學(xué)制實施方案
| 學(xué)習(xí)周期 | 2.5-5年自主選擇 |
| 學(xué)分管理 | 分段累積制 |
| 考核方式 | 過程性評價+終結(jié)考試 |
學(xué)業(yè)支持體系
課程免修機制覆蓋國家認證的職業(yè)資格證書,符合條件的學(xué)員可申請相關(guān)課程替換。學(xué)習(xí)中心配備專業(yè)導(dǎo)學(xué)教師,針對通信工程專業(yè)特點提供個性化輔導(dǎo)方案。
形成性評價體系包含在線測試、實驗報告、專題研討等多元考核維度,平時成績最高可占總評成績的35%。畢業(yè)論文環(huán)節(jié)實行雙導(dǎo)師制,由高校教授與企業(yè)專家聯(lián)合指導(dǎo)。
專業(yè)培養(yǎng)特色
- 聚焦5G通信與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)前沿
- 虛擬仿真實驗平臺實操訓(xùn)練
- 行業(yè)專家參與課程設(shè)計
- 工程實踐與理論教學(xué)深度結(jié)合