作為長(zhǎng)三角地區(qū)知名教育機(jī)構(gòu),上海復(fù)旦求是進(jìn)修學(xué)院持續(xù)優(yōu)化管理類(lèi)碩士提前面試培養(yǎng)體系,形成包含12個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的完整教學(xué)鏈。課程設(shè)置注重理論與實(shí)踐結(jié)合,配備專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì),歷年學(xué)員面試保持行業(yè)領(lǐng)先水平。
培養(yǎng)體系核心模塊
- ? 個(gè)性化擇校定位:依據(jù)學(xué)員教育背景、工作履歷進(jìn)行精準(zhǔn)院校匹配
- ? 申請(qǐng)文書(shū)優(yōu)化:專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)3輪次材料修改,突出核心競(jìng)爭(zhēng)力
- ? 管理思維構(gòu)建:通過(guò)經(jīng)典案例解析強(qiáng)化戰(zhàn)略分析能力
- ? 全真模擬考場(chǎng):還原八大高校面試場(chǎng)景,配備考官現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
班型配置對(duì)照表
服務(wù)項(xiàng)目 | 標(biāo)準(zhǔn)班 | VIP班 | 至尊班 |
材料修改次數(shù) | 2次 | 不限次 | 不限次+外教潤(rùn)色 |
模擬面試輪次 | 3輪 | 6輪 | 10輪 |
專(zhuān)屬導(dǎo)師指導(dǎo) | - | 院校面試官 | 面試官+企業(yè)高管 |
特色教學(xué)實(shí)施路徑
英語(yǔ)能力專(zhuān)項(xiàng)突破
采用中外教聯(lián)合授課模式,針對(duì)國(guó)際MBA項(xiàng)目需求定制口語(yǔ)訓(xùn)練方案。通過(guò)高頻場(chǎng)景對(duì)話(huà)演練、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)強(qiáng)化、即時(shí)問(wèn)答特訓(xùn)等模塊,幫助學(xué)員在三個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)表達(dá)質(zhì)的飛躍。
領(lǐng)導(dǎo)力可視化呈現(xiàn)
運(yùn)用情景模擬實(shí)驗(yàn)室,通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)觀(guān)察、危機(jī)處理演練等教學(xué)手段,配合專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)工具,幫助學(xué)員系統(tǒng)梳理領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),在面試中精準(zhǔn)展現(xiàn)管理潛能。
教學(xué)成果保障機(jī)制
- 實(shí)行小班制教學(xué),師生比嚴(yán)格控制在1:5以?xún)?nèi)
- 建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案,每周跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度
- 設(shè)置課程效果三級(jí)評(píng)估體系(課堂表現(xiàn)/模擬成績(jī)/實(shí)戰(zhàn)成果)
- 未達(dá)目標(biāo)院校面試線(xiàn)可申請(qǐng)課程重修